安徽医科大学教学建设质量工程截至2023年3月，学校获批12个国家级一流本科专业、8门国家级一流本科课程、4个国家级实验教学/临床教学培训示范中心、2个国家级课程思政示范项目、1个全国科普教育基地、1个全国首批学校急救教育省域培训基地
学校1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程
学校先后通过教育部本科教育水平评估和审核性评估，口腔医学、临床医学、临床药学、护理学等4个专业通过教育部专业认证
据2021年学校官网显示，学校还有国家级精品课程2门，国家级课程思政示范课程2门，省级精品课程79门，省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目33门，省级线上课程52门、虚拟仿真实验教学课程2门、线下课程12门、线上线下混合式和社会实践课程17门
国家级一流本科专业：临床医学、生物技术、预防医学、临床药学、护理学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、药学、医学检验技术、公共事业管理、应用心理学 国家级一流本科课程：思维与沟通、毒蛇咬伤救治的病理生理学基础一基础与临床融合虚拟仿真教学项目、妇产科学、外科学总论、流行病学、临床药理学、肠道致病窗分离与鉴定虚拟实脸、破伤风梭窗毒素致小鼠肌肉痉娈虚拟实脸 国家级专业综合改革试点：临床医学、药学 国家级特色专业：公共事业管理，临床医学，药学，预防医学 国家级实验教学示范中心：基础医学基础医学实验教学示范中心、公共卫生与预防医学实验教学中心 国家级临床教学培训示范中心：临床实践教学培训示范中心 国家级虚拟仿真实验教学中心：基础医学虚拟仿真实验教学中心 全国科普教育基地：人体结构与功能医学科普教育基地 国家级精品课程：流行病学 、临床药理学 国家级精品资源共享课：流行病学、临床药理学 国家级课程思政示范课程：临床药理学、病理生理学 国家虚拟仿真实验教学项目：破伤风梭菌毒素致小鼠肌肉痉挛虚拟实验、肠道致病窗分离与鉴定虚拟实脸等 卓越医生教育培养计划项目专业：临床医学（农村订单定向免费医学生）、临床医学（“5+3”一体化）（儿科学）、临床医学（“5+3”一体化） 教育部产学合作协同育人项目：基于人体无线遥测系统的人体技能学和体育运动生理学实验教学基地建设与运用、医学3D打印实训基地、 生命信息检测与生物医学传感器等 省级一流本科专业：生物医学工程、妇幼保健医学、生物科学、精神医学、儿科学、中药学、康复治疗学、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统、劳动与社会保障、法学、医学信息工程、基础医学、眼视光医学、放射医学、食品卫生与营养学、健康服务与管理 省级精品课程：细胞生物学、卫生管理运筹学、生理学、妇产科学、思维与沟通、儿科学 、生物药剂学与药物动力学、组织学与胚胎学、病理学、全科医学概论、生物化学、病理生理学、临床流行病学、 临床药理学、卫生管理学、人体解剖学、皮肤性病学、流行病学、妇幼保健学、病原微生物学 等教学成果截至2023年3月获国家级教学成果二等奖1项， 截至2021年10月获全国优秀教材奖4个
国家级教学成果二等奖：深化教学改革提高医学生预防控制疾病能力的研究 全国优秀教材（高等教育类）一等奖：《流行病学》第8版全国优秀教材（高等教育类）二等奖：《临床药理学》第6版、《流行病学》第9版、《皮肤性病学》第9版部分省级教学成果奖项目名称获奖级别以“互联网+”教学平台为载体，以大赛为抓手，提升新时代大学生创新创业能力的研究二等奖高校太极拳文化品牌的构建 二等奖药事法规类课程群建设的创新与实践一等奖多科性办学条件下地方医学院校教学管理模式的构建 一等奖五做五创，构建“六位一体”地方院校临床实践教学基地建设体系一等奖以培养岗位胜任力为导向的预防医学教学改革实践-以流行病学与卫生统计学教学实践为例一等奖药事法规类课程群建设的创新与实践一等奖医学形态学数字化仿真实验平台建设与应用二等奖着眼于转变观念和提高岗位胜任力的医学本科阶段全科医学教育探索二等奖以岗位胜任力为导向，以问题为中心、以病例为基础的临床药学毕业实习模式的探索与实践二等奖以“循征医学”思想为中心的案例式教学法在病理生理学教学中的运用研究三等奖以学科系平台建设为依托，带动妇幼卫生专业学生综合发展的实践探索 三等奖医学复合性人才培养模式的建立一等奖深化教学改革 提高医学生预防控制疾病能力的研究一等奖医学类专业实习指导教师技能、培养与资格认定制度建设二等奖＜卫生管理学教程＞框架体系的构建与编撰思路二等奖医学形态学多媒体网络教学研究二等奖皮肤病学多媒体教学课件二等奖形态学中心实验室的建立和实践二等奖以学科带动妇幼卫生专业发展的实践探索二等奖临床药动学教学内容、方法改革研究与实践三等奖情景教学法在流行病学教学中的应用研究三等奖医科毕业生质量社会定量评估与医学教育改革三等奖医学分子生物学（基因工程）实验教学改革（教材）三等奖省级基础课实验教学示范中心的建设与改革 三等奖
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