教育康复学实践教学实践课程实践课程包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等

教育见习是学生在教师指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩和学习

教育实训是学生在教师指导下，在模拟实践中或模拟实验平台上进行的教育、教学、教研与管理的技能训练

教育实习是学生在教师指导下，在教育机构进行的教育、教学、教研与管理实践活动

教育考察是学生对特定教育区域或教育机构现状的实地勘察

教育调查是学生对教育、教学、教研和管理工作具体问题的实地调研

各高校应高度重视创新创业教育，在实践教学环节纳入创新创业方面的实践训练

毕业论文（设计）教育康复学本科毕业论文（设计）可采取学术论文，调查报告，研究报告，实验报告，教育、教学和管理案例分析报告等多种形式

鼓励学生根据自身兴趣与特长，结合教育实践，在教师指导下规范地开展毕业论文（设计）工作

毕业论文（设计）选题与内容应符合各专业的培养目标，强调综合运用所学理论与专业知识

毕业论文（设计）应遵守学术伦理，符合学术规范

各高校应为本科生指定毕业论文（设计）指导教师

毕业论文（设计）指导教师由各专业具有讲师及以上职称的教师担任，必要时可聘请基础教育学校或其他类型教育机构具有中级及以上专业技术职务的教师或管理人员参与指导

毕业论文（设计）应做到主题明确、资料翔实、方法科学、论据充分、推证严密、结构合理、格式规范、行文流畅、符合学术伦理

指导教师应对学生毕业论文（设计）的选题、开题、研究、写作、答辩进行全程指导，强化对选题、研究方法和写作规范的指导 

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